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雲雨風的交響曲 教育部113年虛擬實境教學應用教材開發與教學實施計畫 影音介紹 本教材內容包含三個主題共六個小單元： 一、鋒面的秘密：認識天氣圖、冷暖鋒的介紹 二、颱風吹吹吹：颱風的形成、防颱注意事項 三、小小專家：測量天氣的儀器、氣象預報 六單元簡介 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 認識天氣圖 學習認識天氣圖上的符號與顏色，了解什麼是「高氣壓」、「低氣壓」、「鋒面」等基本元素。透過互動圖示或動畫，幫助學生建立從圖上看出天氣變化的能力，為後續冷鋒與暖鋒的學習打下基礎。 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 冷暖鋒的介紹 介紹冷鋒、暖鋒和滯留鋒是怎麼產生的，會帶來什麼樣的天氣現象。透過3D動畫讓學生理解不同鋒面交會時，空氣如何移動並造成下雨、降溫等狀況。 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 颱風的形成 用簡單的模擬方式讓學生親手調整溫度、濕度、海洋狀況，觀察颱風是如何一步步形成的。並學會為什麼台灣容易受到颱風影響。 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 防颱注意事項 學習颱風來臨前應該做的準備，例如儲水儲糧、固定物品、關窗避風等。透過VR模擬不同的情境，讓學生在虛擬世界中體驗防災演練。 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色…

自然科桌遊AR-地球守護隊 影音介紹 本計畫針對國小中高年級自然科學實驗單元設計一套桌上遊戲教具「地球守護隊」,共有 3個單元「水汙染」、「空氣汙染」、「土壤汙染」，單元間可互相搭配，增加遊戲難度,也有搭配平板電腦可使用擴增實境(Augmented reality, AR) App(Application)的數位桌遊教學方式,可視教學設備與場域的適性使用。 三單元簡介 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 水汙染 若是有害物質（如化學物、重金屬、病原體或生活廢水）進入水體（河流、湖泊、海洋、地下水等）中，便會導致水質的惡化，因而使其無法安全使用或影響生態系統。 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 空氣汙染 若是有害氣體、懸浮微粒或生物因子進入大氣，便會影響空氣的品質，因而對人體健康與環境造成負面影響。 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 土壤汙染 若是有害物質（如重金屬、有機污染物、農藥等）進入土壤，便會破壞土壤品質，因而影響植物生長與食物安全。 相關資料 學習單 水汙染 水汙染學習單.pdf 空氣汙染 空氣汙染學習單.pdf…

燃燒吧! 空氣 教育部112年虛擬實境教學應用教材開發及教學實施計劃 影音介紹 適合國小生的自然科學教材！   本教材依據「教育部108課綱」所設計，並參考翰林、康軒兩大出版社課本內容，為針對國小五年級生的自然科學教材。教材結合「高層次思考」的理念，讓學生在探索的過程中解決問題，培養自主思考的能力。 上一張 下一張 本教材可使用Meta Quest 2、HTC VIVE Focus 3 以及PC進行遊玩。教材內包含燃燒需要空氣、燃燒與滅火、製造與檢驗氧氣、製造與檢驗二氧化碳、鐵生銹的原因、如何預防鐵生銹，共六個單元。搭配學習歷程紀錄與中控軟體，實時了解學生的學習情況。 六單元學習目標 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 燃燒需要空氣 學習燃燒需要氣體的原理 知道燃燒與氣體實驗使用的器材與實驗操作流程 logo-微想-標準色 logo-微想-標準色 燃燒與滅火 快速且立即的知道滅火知識…

顯微鏡瞧瞧~賽恩思的神秘土司 教育部110年VR教材開發推動及示範計劃教育部110年虛擬實境教學應用教材開發及教學實施計劃 影音介紹 本教材顯微鏡瞧瞧~賽恩思的神秘土司以遊戲化的情境互動方式，引導七年級學生學習生物課程「科學方法與顯微鏡的使用」單元。 本教材分為VR版本與PC版本，學習內容摘要如下： ★ 科學方法七步驟 — 觀察、提出問題、參考文獻資料、形成假說、設計實驗、分析實驗結果與提出結論。 ★ 進行變因控制法的實驗，了解「 水分和黴菌的生長關係 」。 ★ 認識複式顯微鏡各部構造與功能，學會操作技巧及使用時機，並了解其成像特性。 ★ 認識解剖顯微鏡各部構造與功能，學會操作技巧及使用時機，並了解其成像特性。