自然科桌遊AR-搶救實驗室
影音介紹
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聰明的伽利略博士有很重要的任務要交給你完成！
世界最厲害的實驗室將要爆炸了，你必須依照博士留下來的指示盡快完成實驗，好解救這個寶貴的實驗室。 記住！每一個單元的實驗方式都不一樣，你要比其 他的競爭對手更快完成這些實驗，另外你還可以透過AR擴增實境掃描卡牌了解實驗結果的樣貌。
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本計畫針對國小 5 年級自然科學實驗單元設計一套桌上遊戲教具「搶救實驗室」,共有 3個實驗單元,搭配有 3 種遊戲方式。每一單元的實驗遊戲有可單獨使用圖卡的傳統桌遊教學,也有搭配平板電腦可使用擴增實境(Augmented reality, AR) App(Application)的數位桌遊教學方式,可視教學設備與場域的適性使用。
三單元說明
熱對物質的影響
主要是體驗液體熱脹冷縮實驗、氣體熱脹冷縮實驗與固體熱脹冷縮實驗。
桌遊實驗反應設計有錐形瓶中紅墨水受熱膨脹使水位上升、錐形瓶中紅墨水遇冷收縮使水位下降、錐形瓶中空氣受熱膨脹使氣球鼓起、錐形瓶中空氣遇冷收縮使氣球縮入瓶中、金屬球受熱膨脹卡住鐵環、金屬球遇冷收縮通過鐵環。
空氣與燃燒
主要是空氣對燃燒的影響、製造與檢驗氧氣、檢驗燃燒後的氣體與製造與檢驗二氧化碳。
桌遊實驗反應設計有廣口瓶蓋住燃燒的蠟燭使火熄滅、以雙氧水+金針菇製備氧氣,以線香檢驗氧氣助燃性、蠟燭燃燒後產生二氧化碳會使澄清石灰水變白色混濁、以醋與小蘇打粉製備二氧化碳、以澄清石灰水檢驗二氧化碳,另外還有意外事件處理如雙氧水具腐蝕性,噴到要沖水
水溶液
主要是石蕊試紙與水溶液酸鹼性實驗、自製指示劑與酸鹼性實驗與水溶液混合的酸鹼性實驗。
桌遊實驗反應設計有酸性水溶液使藍變紅、鹼性水溶液使紅變藍、中性水溶液無變化、自製紫高麗指示劑、檢驗紫高麗指示劑水溶液酸鹼性、酸性水溶液+鹼性水溶液混合可能是酸、鹼或中性。
相關資料
APP 連結
學習單
- 熱對物質的影響
- 前測_熱對物質的影響學習單.pdf
- 後測_熱對物質的影響學習單.pdf
